ĐỔI MỚI VÀ CẢI TIẾN CÁCH THỨC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC – ỨNG DỤNG CÔNG CỤ KAIZEN™

•   CHÀO HỎI – GIỚI THIỆU

– Về mục đích khóa học

– Về nhu cầu/bối cảnh thực hiện khóa học

– Ý kiến – nhu cầu của học viên

– Bài tập – Giới thiệu về mỗi người

• Giới thiệu về KAIZEN™

– KMS – Mô hình hệ thống quản lý KAIZEN™

– Ý nghĩa bản chất triết lý của KAIZEN™

– Cách làm thế nào để thực hiện triết lý KAIZEN™

– Ví dụ về KAIZEN™ thành công

– Bài tập nhóm

• Giá trị & Lãng phí

– VA/NVAA (MUDA) –7 lãng phí trong quá trình công việc, trong môi trường hoạt động văn phòng, sản xuất

– Ví dụ

– Bài tập nhóm

•  MUDA – Sự sẵn sàng để cải tiến

– Tập trung vào vấn đề thực tế, dữ liệu, xu thế

– PSS – Cải tiến liên tục theo cách có hệ thống

– Tóm tắt về MUDA

– Văn hóa KAIZEN – sẵn sàng, liên tục cải tiến

•   Bài tập nhóm- Liên hệ MUDA và một đơn vị (của AAC technologies) điển hình

– Giới thiệu về đơn vị, và các quá trình công việc đang có

– Thảo luận nhóm về MUDA liên quan các quá trình công việc hàng ngày

– Chuẩn bị trình bày nhóm – Groups’ preparation for presentation

–Trình bày nhóm về cơ hội cải tiến liên quan Muda

• Bốn bước quá trình cải tiến theo hệ thống – PSS (4 steps)

– PSS – Lý thuyết và thực hành

– Ứng dụng thực hành các bước 1-2

– Bài tập nhóm

• Bốn bước quá trình cải tiến theo hệ thống – PSS (4 steps)

– PSS – Lý thuyết và thực hành

– Ứng dụng thực hành các bước 3 – 4

– Bài tập nhóm

• Động lực mở rộng thực hiện Chương trình KAIZEN

-Phim về mô thức thực hiện Kaizen (Film on Kaizen paradigms)

•  Conclusion – Phần Kết

– Tóm tắt bài học về KAIZEN

– Kế hoạch cá nhân (hoặc nhóm) về thực hiện Kaizen (thu hoạch) và trao đổi về việc cấp Chứng chỉ KAIZEN Practitioners.

– Dự kiến kế hoạch tiếp theo & Phản hồi

– Kết thúc phần đào tạo khóa học Kaizen.